excel成绩分析？1、首先打开excel,在总分一栏的G2单元格中输入成绩合计公式。"=SUM(C2:F2)",回车后完成总分合计。 2、然后拖动G2单元格,完成每个学生的总分成绩计算。 3、对学生的总分进行一个排序,成绩由高到低进行排序。那么，excel成绩分析？一起来了解一下吧。
在老师的日常工作中，对学生的成绩进行统计分析管理是一项非常重要也是十分麻烦的工作，如果能够利用Excel强大的数据处理功能，就可以让各位老师迅速完成对学生的成绩的各项分析统计工作。下面就向各位朋友介绍一些利用EXCEL进行学生成绩管理的小技巧。
步骤/方法
01
快速转换学生考试成绩等级
有的时候，会遇到要将学生的考试成绩按实际考试分数转换成相应成绩等级的情况，如将考试成绩在90分以上的成绩转换成“A+”形式，85-89分的成绩转换成“A”形式...。一般情况，在EXCEL表格中大家会采用IF()函数来设计公式进行转换，这样所设计的公式会变得很复杂，如果进行转换的成绩等级类型超过IF()函数的最大嵌套(7层)时，IF()函数就盯闭弯无能为力了。这时我们可用如下的方法来简化操作。
1、打开学生成绩工作表（图1）。
2、在G2到I12单元格录入考试成绩分数段与考试成绩等级对照表。
3、在D3单元格录入公式“=INDEX(I$3:I$12,MATCH(1,(C3>=G$3:G$12)*(C3<=H$3:H$12),0))”，由于该公式为数组公式，在录入完上述内容后，必须同时按下“Ctrl+Shift+Enter”键，为上述公式内容加上数组公式标志即大括号“{}”。
需要用到Countifs函数，具体使用方法如下：
一、如下图，在下图表格文件中A列为姓名，B列为分数，C列为分数范围，D列为统计人数，这时如果要在D2单元格中统计出B列中成绩小于60分的人数，那么在D2单元格中输入公式“=COUNTIFS(B2:B10,"<60")”，按回车键进行执行。
二、效果如下图，这时即可在D2单元格中统计出所有低于60分成绩的人数。拍消
三、要在D3中统计“60分—69分”的人数，输入公式“=COUNTIFS(B2:B10,">=60",B2:B10,"<=69")”即可统计租链出来。
四、在D4单元格统计“70—79分的人数”，使用公式“=COUNTIFS(B2:B10,">=70",B2:B10,"<=79")”。
五、D5单元格统计“80—89”使用公式“=COUNTIFS(B2:B10,">=80",B2:B10,"<=89")”。
六、最后是在D6单弊贺孙元格统计“大于等于90分”使用公式“=COUNTIFS(B2:B10,">=90")”。
具体是分析什拆首郑么呢?平均数还是排名顺序?如果是平均数,一般选中所有成绩数据,底部就有对应的数据平均值、选中数据求和总和、选中数据数量等;
成绩排名,只需要选中每位同学的总成绩,然后选中栏的排序就可以给学生成绩进行排名芹塌啦!
除此之外,老师们还可以用易查分来给已做好统计的成绩表格生成一个具备查询功能的,3分钟左右就能搞定,不需要函数公式,上传表格就可以制旅颂作!很简单!
用vlookup函肆键数，培册把第二次的成绩配雹宏放在相应学生名字之后。
两次成绩升降可以用减法，第一次成绩-第二次成绩，正值成绩下降，负值成绩上升。
如何利用Excel进行考试成绩分析
在老师的日常工作中，对学生的成绩进行统计分析管理是一项非常重要也是十分麻烦的工作，每次考试后，主任要求班主任自已统计本班成绩，尽快上报教导处。流程包括录入各科成绩→计算总分、平均分并排定名次→统计各科分数段人数、及格率、优秀率及综合指数→打印各种统计报表→制作各科统计分析图表等。如果能够利用EXCEL强大的数据处理功能，就可以让各位老师迅速完成对答樱学生的成绩的各项分析统计工作。下面就向各位老师介绍利用EXCEL进行学生成绩管理的方法。
一、录入学生基本信息
首先，我们要新建一个“Excel工作表”，并将工作表命名为“xx考试xx班xx科成绩统计表”。然后，打开该工作表，开始录入学生的班别、座号、姓名、考试科目（语文、数学、英语、政治„„可以根据具体的考试科目输入）、考试成绩等信息（如图1）。如果我们希望把不及格的学科突出显示，最好用红色显示。于是拖拉选择C2:G□（说明：“□”为班级最后一位学生的行号），然后执行“格式”菜单下“条件格式”命令，弹出“条件格式对话框”。我们把条件设为小于60分（或72分）的用红色显示，点击“格式”按钮，把颜色设为红色。
以上就是excel成绩分析的全部内容，一、录入学生基本信息 首先，我们要新建一个“Excel工作表”，并将工作表命名为“xx考试xx班xx科成绩统计表”。然后，打开该工作表，开始录入学生的班别、座号、姓名、考试科目（语文、数学、英语、。
